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和儿子一起看影碟

引用:
原帖由 地瓜哥哥 于 2008-8-19 21:03 发表
《钢铁是怎样炼成的》
儿子的语文暑假作业包括阅读《钢铁是怎样炼成的》,我告诉儿子,没必要使这本三流的文学作品浪费你眼神运动的时间,我有上下两册的连环画,还有碟片,看个大概就可以了。
可惜,连环画不知放 ...
我儿子也在看《名著缩微》~~~
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《埃及王子》
这是一部动画片,是根据《圣经》改变的,表现的是以色列人在埃及被当成了奴隶,上帝通过摩西带领他们逃出埃及的故事。
目的是为了让儿子对《圣经》中这一著名而重要的一节有一个直观的了解。对于动画片中增加的情节,我则一一为儿子做了说明。
《十诫》
好莱坞上世纪五十年代著名的大片,也是取材于《圣经》,讲述的是摩西带领以色列人出埃及后,又在西乃山接受了上帝的十条诫命,其特效即使现在看来也不落伍。
影片长达三个多小时,而且那个时代电影节奏都不是很快,所以给人以拖沓的感觉。
儿子感到枯燥。
而且,儿子已经通过《圣经故事》和《埃及王子》对这段历史了解得很透彻了,但我仍强调他应该看完。

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孩子的阅读,也不能太大人化吧?
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引用:
原帖由 语非 于 2008-8-31 16:25 发表
孩子的阅读,也不能太大人化吧?
我是兼顾,我还给他买了很多动画片,只是他自己在看。
这里的,是我和他一起看的。

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我看圣经故事是作为知识了了解的。
许多基督教家庭的孩子信教,就是家庭熏染的结果。尤其是天主教。

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《钢铁是怎样炼成的》
大家看到的都是净本 我有幸看到过50年代版的后半部分,不知道还有看见到过
前几年的那个电视剧 涉及到了后半部的内容 应该说是个进步
这本书实际上最后是质疑反托和大清洗的 保尔对自己的奋斗产生了怀疑
新的生活开始了... ...

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引用:
原帖由 海纳 于 2008-8-31 18:34 发表
《钢铁是怎样炼成的》
大家看到的都是净本 我有幸看到过50年代版的后半部分,不知道还有看见到过
前几年的那个电视剧 涉及到了后半部的内容 应该说是个进步
这本书实际上最后是质疑反托和大清洗的 保尔对自己的奋 ...
估计如今还是这样的净本吧?
我还是第一次听说里面有质疑反托和大清洗的。

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《林则徐》
儿子历史课作业就是看这部电影。这部电影我也十分喜欢,百看不厌。
将课本上的知识形象化,以便于儿子对历史的理解,这就是目的。
当然,课本上的历史也往往不一定就完全真实,比如,关于太平天国失败的原因,书上说的是中外反动势力的镇压,却只字不提天平天国的腐败和内哄。
要知道,革命导师曾说过“堡垒最容易从内部攻破”。
于是,我告诉儿子,有时书上的知识不能全信,当然,为了得分,考试时还是要严格按照书上的说法答题的。
题外了。
《苦菜花》
和儿子看这部电影,绝非是要对儿子进行革命传统教育。
几年前,儿子就听我唱过这部电影里的插曲,原唱是山东女高音王音璇女士,是那种民族风格很浓厚的歌唱,非常有特色,也非常好听,绝对不象如今金铁林制造出来的千人一腔的所谓民族唱法,那是产品。
每当早晨和儿子上南山公园,我都会模仿电影里那种凄惨的“苦菜花开,满地黄,乌云当头遮太阳……”,唱得也还有点如泣如诉,饱含深厚的无产阶级革命感情似的。
当然,儿子是不懂这种革命感情的,他只觉得我唱得滑稽可笑,毕竟,他是听惯了周杰伦大舌头一般的现代音乐,看惯了潘玮柏的动感十足帅气十足。
苦菜花开就成了上山时我的保留曲目。后来,我就对儿子说,我是苦菜帮的帮主。
再后来,儿子终于观看了这部电影。
儿子觉得远没有《蜘蛛侠》过瘾。
他应该有这样的想法,也唯其如此,我才会放一些老电影给他看,即使里面或多或少地浸淫着曾经的意识形态——我让他接受的仅仅是艺术本身。
是的,是艺术本身。

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引用:
原帖由 海纳 于 2008-8-31 18:34 发表
《钢铁是怎样炼成的》
大家看到的都是净本 我有幸看到过50年代版的后半部分,不知道还有看见到过
前几年的那个电视剧 涉及到了后半部的内容 应该说是个进步
这本书实际上最后是质疑反托和大清洗的 保尔对自己的奋 ...
这就像小孩子,吃东西应该由监护人给洗干净才行的~~~
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引用:
原帖由 语非 于 2008-9-11 21:13 发表


这就像小孩子,吃东西应该由监护人给洗干净才行的~~~
不是监护人的其他人洗了能吃吗?

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